企業(yè)執(zhí)行力
學(xué)習(xí)對(duì)象
高層管理 中層管理 基層主管 基層員工
課程收益
針對(duì)企業(yè)中全員的執(zhí)行力問(wèn)題，以大量實(shí)例指導(dǎo)怎樣全面貫徹和提升執(zhí)行力；
同時(shí)對(duì)企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的系統(tǒng)化、規(guī)范化管理、個(gè)人和團(tuán)隊(duì)能力的提升等進(jìn)行了詳盡的講解。
課程特色
通過(guò)執(zhí)行力五坐標(biāo)模型的科學(xué)分析，從用人、做事、做人角度，深度講述企業(yè)執(zhí)行力管理之道。
課程內(nèi)容
第1單元有效目標(biāo)分解——落實(shí)目標(biāo)的技術(shù)
目標(biāo)與績(jī)效
有效目標(biāo)分解
ＫＰＩ、目標(biāo)分解與戰(zhàn)略策略
范圍定義與ＷＢＳ
化整為零與個(gè)案突破
案例：
１－怎樣把部門(mén)的財(cái)務(wù)指標(biāo)轉(zhuǎn)換分解為屬員的ＫＰＩ？
２－參加廣交會(huì)的工作結(jié)構(gòu)分解（做到二級(jí)）
第2單元主導(dǎo)——跟蹤目標(biāo)的技術(shù)
什么叫主導(dǎo)？
為什么要主導(dǎo)？
管理者與主導(dǎo)
騎馬與放羊之別、保姆與傭人之別
如何主導(dǎo)？
案例：輪子要自己推
第3單元制度管理——達(dá)成目標(biāo)的系統(tǒng)方法
制度的常見(jiàn)誤區(qū)
假設(shè)不成立——制度失敗的原因
就事論事是不夠的——利益反比關(guān)系
經(jīng)紀(jì)人杠桿原理
利益相關(guān)者
A+B=1法則
關(guān)于財(cái)富的古德巴赫猜想：億萬(wàn)富翁的遺囑問(wèn)題
可操作性與檢查表
誰(shuí)打誰(shuí)的游擊
三維制度檢討模式
制度成本杠桿原理
制度的反向制定方法
制度有效的六個(gè)階梯
案例:死豬不怕開(kāi)水燙——如何解決遲到問(wèn)題？
第4單元強(qiáng)勢(shì)管理——營(yíng)造服從氛圍
服從性——服從的含義、影響服從的因素
服從的參照系
做得與說(shuō)得雙坐標(biāo)模型
心服與口服雙坐標(biāo)模型
財(cái)富創(chuàng)造與遷移雙坐標(biāo)模型
操縱與被操縱
從聰明走向精明
案例：學(xué)會(huì)罵下去！
第5單元 危機(jī)意識(shí)管理——激發(fā)自動(dòng)自發(fā)
什么是危機(jī)意識(shí)管理
什么叫關(guān)心？
企業(yè)如何防止人才沉淀
分類淘汰法
競(jìng)爭(zhēng)不是浪費(fèi)
案例：著名公司的經(jīng)典做法
第6單元 問(wèn)題討論及疑難解析——實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)
